Progetti di sensibilizzazione al PLURILINGUISMO
CEM ha una lunga tradizione di intervento e promozione di progetti nell’ambito del tema “plurilinguismo” e “apprendimento riflessivo” delle L1 e L2. Negli ultimi anni CEM ha guidato il progetto europeo PLURI-LA, producendo vari materiali didattici e metodologici (un kit formativo per le AL, un’antologia di scrittori allofoni, curricoli plurilingui, ecc.) che sono a disposizione di eventuali fruitori interessati.
Tutti siamo immersi, oggi più che mai, in un mondo globalizzato e interculturale con più realtà linguistiche (lingua madre, dialetti, lingue straniere etc., ) e attraverso la scoperta e la narrazione del proprio “mondo linguistico” (anche con linguaggi diversi), ci si apre alla consapevolezza della complessità culturale e alla vera conoscenza dell’altro.
Sistema educativo e cultura
CEM con le sue proposte sul plurilinguismo intende:
- Valorizzare i patrimoni linguistici e culturali individuali e collettivi, per la costruzione di società sempre più plurilingui e pluriculturali
- Promuovere le pratiche auto-riflessive nell’apprendimento delle lingue straniere
- Promuovere nuove strategie didattiche di insegnamento/apprendimento delle lingue (L1 e L2).
Le nostre proposte si rivolgono a:
INSEGNANTI
GENITORI
ALUNNI
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